ในมุมมองของหนู อจ.แต่ล่ะท่าน หนูบอกก่อนเลยว่า หนูคิดว่าอจ.ที่ดีต้องสอนลูกศิษย์เป็น สิ่งที่หนูต้องการคือเข้าใจในเหล่าวิชาต่างๆนั้น ดังนั้นการได้เกรดดีๆจึงไม่ใช่เป้าหมายของการเข้ามาเรียนให้มหาวิทยาลัยอย่างเดียว เพราะหนูต้องการเข้าใจในวิชาต่างๆเหล่านั้นด้วย และคิดว่าการที่เราเรียนมาถึงจุดนี้แล้ว สิ่งที่เราเรียนนั้นมันต้องมีประโยชน์อย่างแน่นอน แม้วันนี้อาจจะยังไม่ใช้ความรู้บางวิชาที่เหล่าอจ.สอน แต่ต้องมีสักวันที่เราต้องใช้ ความรู้ก็คือความรู้ มันยังคงคอยแก้ปัญหาให้กับคนที่เรียนรู้มัน และหนูบอกได้เลยว่าหนูโชคดีมาก ที่ได้มาเจอกับอจ.ที่ดีรอบรั้วถาวรานุกูลแห่งนี้ อจ.หลายคนเป็นที่ประทับใจของหนูมาก หนูเรียนวิทย์-คณิตย์ มีบางครั้งเหมือนกันที่รู้สึกว่าบางวิชาที่เรียนนั้น อจ.มุ่งมั่นที่จะยัดเยียดความรู้เข้าสู่สมองที่มีอันน้อยนิดของลูกศิษย์ ไม่เข้าใจเลยว่าจะสอนให้วิชานั้นเครียดไปทำไม แน่นอนว่าหนูชอบสังเกตุอจ.แต่ล่ะคนแบบนิ่งๆมากกว่า เลยชอบทำตัวเหมือนป้ายวิญญาณในห้อง อจ.หลายคนเหมือนกันที่สอนลูกศิษย์แบบ มาเรียนก็เรียนไป สอนไปเรื่อยๆ สอนเสร็จก็กลับ ถ้าตั้งใจเรียนก็เรียนได้ ไม่ตั้งใจก็ช่างเถอะ บอกตรงๆว่าอจ.แบบนี้พบได้ทั่วไปในคาบเรียนที่นักศึกษาต่อว่ามีมากกว่าร้อย และคิดว่าพบได้ทั่วไปในประเทศ แต่สิ่งที่หนูจะบอกคือมุมมองของหนู ไม่ว่าอย่างไร อจ.ก็คือคนที่ให้ความรู้ หนูจึงไม่คิดจะสนอจ.ที่ผ่านเลยผ่านไป แต่กลับอยากขอบคุณอจ.ที่เข้ามาช่วยให้ความรู้ในชีวิต
วันอังคารที่ 21 มิถุนายน พ.ศ. 2559
ความรู้สึกที่มีต่ออาจารย์
ในมุมมองของหนู อจ.แต่ล่ะท่าน หนูบอกก่อนเลยว่า หนูคิดว่าอจ.ที่ดีต้องสอนลูกศิษย์เป็น สิ่งที่หนูต้องการคือเข้าใจในเหล่าวิชาต่างๆนั้น ดังนั้นการได้เกรดดีๆจึงไม่ใช่เป้าหมายของการเข้ามาเรียนให้มหาวิทยาลัยอย่างเดียว เพราะหนูต้องการเข้าใจในวิชาต่างๆเหล่านั้นด้วย และคิดว่าการที่เราเรียนมาถึงจุดนี้แล้ว สิ่งที่เราเรียนนั้นมันต้องมีประโยชน์อย่างแน่นอน แม้วันนี้อาจจะยังไม่ใช้ความรู้บางวิชาที่เหล่าอจ.สอน แต่ต้องมีสักวันที่เราต้องใช้ ความรู้ก็คือความรู้ มันยังคงคอยแก้ปัญหาให้กับคนที่เรียนรู้มัน และหนูบอกได้เลยว่าหนูโชคดีมาก ที่ได้มาเจอกับอจ.ที่ดีรอบรั้วถาวรานุกูลแห่งนี้ อจ.หลายคนเป็นที่ประทับใจของหนูมาก หนูเรียนวิทย์-คณิตย์ มีบางครั้งเหมือนกันที่รู้สึกว่าบางวิชาที่เรียนนั้น อจ.มุ่งมั่นที่จะยัดเยียดความรู้เข้าสู่สมองที่มีอันน้อยนิดของลูกศิษย์ ไม่เข้าใจเลยว่าจะสอนให้วิชานั้นเครียดไปทำไม แน่นอนว่าหนูชอบสังเกตุอจ.แต่ล่ะคนแบบนิ่งๆมากกว่า เลยชอบทำตัวเหมือนป้ายวิญญาณในห้อง อจ.หลายคนเหมือนกันที่สอนลูกศิษย์แบบ มาเรียนก็เรียนไป สอนไปเรื่อยๆ สอนเสร็จก็กลับ ถ้าตั้งใจเรียนก็เรียนได้ ไม่ตั้งใจก็ช่างเถอะ บอกตรงๆว่าอจ.แบบนี้พบได้ทั่วไปในคาบเรียนที่นักศึกษาต่อว่ามีมากกว่าร้อย และคิดว่าพบได้ทั่วไปในประเทศ แต่สิ่งที่หนูจะบอกคือมุมมองของหนู ไม่ว่าอย่างไร อจ.ก็คือคนที่ให้ความรู้ หนูจึงไม่คิดจะสนอจ.ที่ผ่านเลยผ่านไป แต่กลับอยากขอบคุณอจ.ที่เข้ามาช่วยให้ความรู้ในชีวิต
ในมุมมองของหนู อจ.แต่ล่ะท่าน หนูบอกก่อนเลยว่า หนูคิดว่าอจ.ที่ดีต้องสอนลูกศิษย์เป็น สิ่งที่หนูต้องการคือเข้าใจในเหล่าวิชาต่างๆนั้น ดังนั้นการได้เกรดดีๆจึงไม่ใช่เป้าหมายของการเข้ามาเรียนให้มหาวิทยาลัยอย่างเดียว เพราะหนูต้องการเข้าใจในวิชาต่างๆเหล่านั้นด้วย และคิดว่าการที่เราเรียนมาถึงจุดนี้แล้ว สิ่งที่เราเรียนนั้นมันต้องมีประโยชน์อย่างแน่นอน แม้วันนี้อาจจะยังไม่ใช้ความรู้บางวิชาที่เหล่าอจ.สอน แต่ต้องมีสักวันที่เราต้องใช้ ความรู้ก็คือความรู้ มันยังคงคอยแก้ปัญหาให้กับคนที่เรียนรู้มัน และหนูบอกได้เลยว่าหนูโชคดีมาก ที่ได้มาเจอกับอจ.ที่ดีรอบรั้วถาวรานุกูลแห่งนี้ อจ.หลายคนเป็นที่ประทับใจของหนูมาก หนูเรียนวิทย์-คณิตย์ มีบางครั้งเหมือนกันที่รู้สึกว่าบางวิชาที่เรียนนั้น อจ.มุ่งมั่นที่จะยัดเยียดความรู้เข้าสู่สมองที่มีอันน้อยนิดของลูกศิษย์ ไม่เข้าใจเลยว่าจะสอนให้วิชานั้นเครียดไปทำไม แน่นอนว่าหนูชอบสังเกตุอจ.แต่ล่ะคนแบบนิ่งๆมากกว่า เลยชอบทำตัวเหมือนป้ายวิญญาณในห้อง อจ.หลายคนเหมือนกันที่สอนลูกศิษย์แบบ มาเรียนก็เรียนไป สอนไปเรื่อยๆ สอนเสร็จก็กลับ ถ้าตั้งใจเรียนก็เรียนได้ ไม่ตั้งใจก็ช่างเถอะ บอกตรงๆว่าอจ.แบบนี้พบได้ทั่วไปในคาบเรียนที่นักศึกษาต่อว่ามีมากกว่าร้อย และคิดว่าพบได้ทั่วไปในประเทศ แต่สิ่งที่หนูจะบอกคือมุมมองของหนู ไม่ว่าอย่างไร อจ.ก็คือคนที่ให้ความรู้ หนูจึงไม่คิดจะสนอจ.ที่ผ่านเลยผ่านไป แต่กลับอยากขอบคุณอจ.ที่เข้ามาช่วยให้ความรู้ในชีวิต
วันอังคารที่ 14 มิถุนายน พ.ศ. 2559
พรบ. คอมพิวเตอร์ฉบับปัจจุบัน
พรบ. คอมพิวเตอร์ฉบับปัจจุบัน
พระบาทสมเด็จพระปรมินทรมหาภูมิพลอดุลยเดช
มีพระบรมราชโองการโปรดเกล้า ฯ ให้ประกาศว่า โดยที่เป็นการสมควรมีกฎหมาย
ว่าด้วยการกระทำความผิดเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ จึงทรงพระกรุณาโปรดเกล้า ฯ
ให้ตราพระราชบัญญัติขึ้นไว้โดยคำแนะนำและยินยอมของสภานิติบัญญัติแห่งชาติ ดังต่อไปนี้
มาตรา ๑ พระราชบัญญัตินี้เรียกว่า “พระราชบัญญัติว่าด้วยการกระทำควเพิ่มเติม
มาตรา ๑ พระราชบัญญัตินี้เรียกว่า “พระราชบัญญัติว่าด้วยการกระทำควเพิ่มเติม
สมัครสมาชิก:
บทความ (Atom)